ZESPÓŁ SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH

Z wielką radością informujemy, że nasz uczeń, Nikodem Dyszy z klasy 3B, osiągnął ogromny sukces, kwalifikując się do etapu centralnego Olimpiady z Historii Sztuki. To niezwykłe wyróżnienie świadczy o jego pasji, wytrwałości oraz dogłębnej wiedzy na temat historii sztuki.
Nikodem przeszedł przez etap szkolny i okręgowy, mierząc się z wymagającymi zagadnieniami dotyczącymi różnych epok, stylów artystycznych oraz wybitnych dzieł sztuki. Jego sukces to efekt wielu godzin pracy, analizy dzieł malarskich, rzeźbiarskich oraz architektonicznych, a także doskonałej znajomości kontekstów historycznych i kulturowych.
Przed Nikodemem teraz największe wyzwanie – etap centralny, w którym zmierzy się z najlepszymi młodymi pasjonatami sztuki z całego kraju. Jesteśmy pełni podziwu dla jego zaangażowania i wierzymy, że jego wiedza oraz talent pozwolą mu osiągnąć kolejny sukces.
Gratulujemy Nikodemowi i trzymamy kciuki za finałowy etap olimpiady!

Z ogromną dumą informujemy, że Jakub Czyż z klasy 4A został zakwalifikowany do finału XXIII Olimpiady Lingwistyki Matematycznej. Jakub znalazł się w wąskim gronie 97 uczestników z całej Polski, którzy będą mieli szansę powalczyć o najwyższe laury już 5 kwietnia w Instytucie Matematycznym Uniwersytetu Wrocławskiego.

Gratulujemy niesamowitego sukcesu i mocno trzymamy kciuki za finał!

Poniżej krótki opis zadań z etapu okręgowego Olimpiady, których rozwiązanie zapewniło Jakubowi kwalifikację do finału.

Zadanie 1 polegało na rozszyfrowaniu działań arytmetycznych w amsterdamskim dialekcie holenderskiego języka migowego (Nederlandse Gebarentaal, NGT) przedstawionych w uproszczonym systemie SignWriting, a następnie poprawne zakodowanie w tym języku podanych działań arytmetycznych.

W zadaniu 2 należało przeanalizować dane z języków pochodzących z południowej Afryki: wymarłego n|uu i krytycznie zagrożonego sasi z językami tswana oraz afrikaans, które są w powszechnym użyciu i mają status języków urzędowych RPA. Po przeprowadzonej analizie należało dokonać przekładu krótkich zdań na języki tswana i afrikaans.

W celu rozwiązania zadania 3 należało na podstawie podanych przykładowych zdań i ich tłumaczeń przeanalizować aspekty gramatyki i ortografii języka nienieckiego. Punkty można było zdobyć m.in. za poprawne przetłumaczenie kilku zadanych zdań z języka polskiego na nieniecki oraz kilku z nienieckiego na polski.

W poniedziałek, 10 marca 2025 roku, odbyły się powiatowe zawody siatkarskie dziewcząt. Nasza drużyna dzielnie walczyła w każdym meczu, prezentując świetne umiejętności i sportowego ducha. Ostatecznie uczennice naszej szkoły zajęły 4. miejsce.
Gratulujemy dziewczętom zaangażowania i ambitnej gry! Jesteśmy dumni z Waszej postawy na boisku!